'Document/강좌' 카테고리의 글 목록 (3 Page) 51개

박석환, 만화리뷰쓰기 2강-소비자 권력 시대의 대표선수, 리뷰어, 2008.12.21

Document/강좌 · 2019. 1. 27.

박석환, 만화리뷰쓰기 2강-소비자 권력 시대의 대표선수, 리뷰어, 2008.12.21

소비자 권력 시대의 대표선수, 리뷰어 1. 기능 이용은 공짜, 내용은 내놓아야정보통신기술의 혁신적 발전에 따라 사회전반의 모든 시스템이 변화하고 있다. 신문과 잡지로 대표되는 인쇄매체의 영향력은 급격하게 위축되고 있다. 반면 Web2.0으로 대표되는 개인형 미디어의 발전은 눈부시다. 누구나 자신의 미디어를 만들 수 있게 된 대신 모든 사람이 자신의 콘텐츠를 내 놓아야 하는 상황에 이르렀다. 이를 상징적으로 보여주는 것이 블로그 리뷰이다.사이버문화의 확대와 경기 불황에 따른 공짜경제(Free + Economics)의 출현으로 빛을 보는 영역도 있고 새롭게 각광받는 부분도 있다. 하지만 그로 인해 극심한 빈곤에 처하게 된 영역도 존재한다. 공짜만화에 대한 논의도 대표적 사례 중 하나다. 여기에 대해서는 좀 ..

박석환, 만화리뷰쓰기 1강-강의 소개, 2008.12.21

Document/강좌 · 2019. 1. 27.

박석환, 만화리뷰쓰기 1강-강의 소개, 2008.12.21

"만화에는 꿈에 도전하는 주인공의 이야기가 담겨있다.주인공의 꿈은 독자를 설득하고 동경하게 만들며,새로운 도전에 대한 성찰을 제공한다.만화리뷰는 그 꿈에 대한 경험을 공유하는 일이다." 책에 실린 선언문입니다.머리말에 실린 내용을 토대로 이 게시판에서 진행할 강의에 대해 소개드리겠습니다.강의 주제는 만화리뷰를 쓰는 방법입니다.만화를 어떻게 읽고 만화에 대한 글을 쓸 때는 어떻게 하는 것이 좋은지에 대해 소개할 것입니다. 좀 더 정리된 표현으로는 만화작품의 감상과 분석, 평가와 작문을 위한 방법론 정도로 이해하면 될 것 같습니다.이하 존칭은 생략하겠습니다^^. 1. 한 주에 한 꼭지 이상은 써야나는 1997년 스포츠서울 신춘문예에 만화평론으로 등단했다. 이후 평론가라면 ‘한 주에 한 꼭지’ 이상은 써야한다..

박석환, 제3회 국제학술회의 후기, 국제만화연구센터, 세이카대학교, 2011

Document/강좌 · 2019. 1. 26.

박석환, 제3회 국제학술회의 후기, 국제만화연구센터, 세이카대학교, 2011

제3회 국제학술회의 ‘만화의 사회성 – 경제주의를 넘어서’ 후기 만화연구의 다양성 증진에 기여할 것 1. 개최 배경 - 교토의 의미 있는 제안 교토 세이카대학교 국제만화연구센터(이하 IMRC)가 주최한 제3회 국제학술회의가 2011년 9월 14일부터 15일까지 대한민국의 만화도시 부천에서 양일간 개최됐다. 부천에 위치한 부천대학교와 한국만화영상진흥원(이하 KOMACON) 등에서 열린 이번 국제학술회의는 IMRC의 제안과 KOMACON의 동의에 의해 진행됐다. 그간 IMRC와 KOMACON은 양국의 만화를 수집·보존하고 일반에 전시·열람할 수 있도록 하는 한편, 만화를 연구·육성한다는 공통점을 바탕으로 기초적 교류와 왕래를 해왔다. KOMACON은 IMRC의 제안이 양국 만화연구자들간의 교류와 협력 그리고..

박석환, 만화의 선별과 평가, 중학교만화교재, 문화예술교육진흥원, 2006

Document/강좌 · 2019. 1. 22.

박석환, 만화의 선별과 평가, 중학교만화교재, 문화예술교육진흥원, 2006

1. 좋은 만화 읽기 만화책의 선별 수용 능력은 일종의 훈련된 감수성과 같아서, 하루아침에 만들어지지 않는다. 다양한 유형의 만화책을 직접 읽어보고 주변 사람들과 작품에 대한 감상을 이야기하다 보면 좋은 만화를 고르는 방법도 깨닫게 된다. 가. 어떤 만화가 좋을까사회 구성원이 다양해지고 만화의 활용 범위가 확대되면서 만화 작품의 성격도 매우 다양해졌다. 어린이나 청소년 만화, 성인 만화 정도에 불과했던 만화의 종류도 최근에는 독자의 취향이나 독서 목적에 따라 각양각색의 작품들이 출간되고 있다. 만화책을 구할 수 있는 장소도 다양해졌고 한 해 동안 발행되는 만화 작품의 수도 크게 증가했다. 이 가운데에는 좋은 작품도 있지만 나쁜 작품도 있게 마련이다. 좋은 작품은 독자에게 긍정적인 영향을 끼치지만 나쁜 작..

박석환, 만화의 이해, 중학교만화교재, 문화예술교육진흥원, 2006

Document/강좌 · 2019. 1. 22.

박석환, 만화의 이해, 중학교만화교재, 문화예술교육진흥원, 2006

1. 우리의 일상생활과 만화 가. 쉽고 재미있는 만화만화는 우리가 살아가는 생활주변 곳곳에서 발견할 수 있다. 책으로 엮인 만화책이 있는가 하면, 누구나 쉽게 볼 수 있는 길거리의 간판이나 광고전단에서도 만화그림은 쉽게 찾을 수 있다. 이렇듯 만화가 우리 생활주변에서 널리 활용되는 이유는 무엇일까. 만화그림이 활용된 각종 상품 포장 전자제품 사용 설명서 속의 만화 우리는 날마다 새로운 소식을 접한다. 그 속에는 만화도 포함돼 있다. 신문과 방송을 비롯해 잡지와 참고서, 인터넷과 게임 등에서도 만화는 포함된다. 우리가 관심을 가지든 그렇지 않든, 우리 생활 속에서는 만화가 다양한 형태로 활용되고 있는 것이다. 우리가 살고 있는 사회구조는 날이 갈수록 다양하고 복잡한 구조를 띄게 된다. 거기에 따라 사람들이..

박석환, [부천만화축제 허영만 특별전 (6)] 만화가 허영만 전시작품 리뷰, 부천만화축제, 부천만화정보센터, 2005.09.30+2014.02.01

Document/강좌 · 2019. 1. 16.

박석환, [부천만화축제 허영만 특별전 (6)] 만화가 허영만 전시작품 리뷰, 부천만화축제, 부천만화정보센터, 2005.09.30+2014.02.01

각시탈/ 소년한국도서/ 1974년 초판 1권 발행 시리즈는 작가의 첫 번째 히트작으로 허영만 만화의 출발점이다. 민족주의적 성향이 두드러진 작품으로 '각시탈 끝없는 투쟁' '각시탈과 곡예단' '각시탈 물 속의 싸움' 등 30여 권의 시리즈가 발표됐다. 작품의 배경은 일제시대. 주인공 이강토는 평소에는 바보 같은 떠돌이로 행세하다가 일본군의 만행이 벌어지는 장소에는 탈을 쓰고 나타난다. 민중의 편에서 싸우고 광복군과 함께 일본군을 물리친다. 태양을 향해 달려라/ 어깨동무/ 1979년 연재 개시 는 월간 아동교양잡지 '어깨동무'의 부록 형식으로 제작되어 큰 인기를 얻은 작품이다. 능력을 발견하지 못한 주인공의 고민은 코믹하게, 이를 찾아내기 위한 노력은 감동적으로 그려내는..

박석환, [부천만화축제 허영만 특별전 (5)] 만화가 허영만의 만화나라, 부천만화축제, 부천만화정보센터, 2005.09.30

Document/강좌 · 2019. 1. 16.

박석환, [부천만화축제 허영만 특별전 (5)] 만화가 허영만의 만화나라, 부천만화축제, 부천만화정보센터, 2005.09.30

허영만의 만화나라 30년만화가 허영만을 우리 만화계의 위대한 선두주자로 꼽는 것에 조금치의 두려움도 없다. 이유는 간단하다. 허영만은 데뷔이후 30년 간 현업에 종사하며 무수한 히트작품을 창작해냈기 때문이다. 현대만화의 1세대이자 선구자라 할 수 있는 1950, 1960년대 활동 작가들은 이미 상당수가 세상을 떠났다. 1970, 1980년대에 활동하던 2세대 작가진중 아직까지 창작을 하는 이도 드물다. 무엇보다 1990, 2000년대. 만화의 매체적 환경이 숨 가쁘게 변화하고 있고 독자 역시 달라지고 있는 터에 동시대적 방법으로 3세대 만화가들과 대중 앞에서 우열을 가리고 있는 작가는 허영만이 유일하다. 1세대적 감수성과 2세대적 방법론으로 3세대를 리드하고 있는 이 경이로운 작가를 또 어디에서 찾을 수..

박석환, [부천만화축제 허영만 특별전(4)] 만화가 허영만의 식객, 부천만화축제, 부천만화정보센터 전시도록, 2005.09.30

Document/강좌 · 2019. 1. 16.

박석환, [부천만화축제 허영만 특별전(4)] 만화가 허영만의 식객, 부천만화축제, 부천만화정보센터 전시도록, 2005.09.30

허영만의 은 요리 소재 만화이다. 일간신문 문화면에 연재되고 있는 이 작품은 현재 단행본 9권이 발행됐고 56번째 에피소드가 진행 중에 있다. 한 가지 요리나 음식을 소재로 하나의 에피소드가 펼쳐진다. 김치, 삼계탕, 부대찌개, 매생이, 전어, 빙어, 홍어 등 일반에게 익숙한 음식의 재료와 제조법을 소개하고 음식 안 밖에 잔잔한 드라마를 곁들였다. 음식을 소개하는 장면에서는 여러 현장을 뛰어다닌 작가의 땀 냄새가 물씬 풍긴다. 곁들여진 드라마는 톡 쏘는 홍어처럼 강렬하다. 그러나 곱씹으면 씹을 수록 아련하게 기억되어 다시 찾게 하는 맛이다. 한국 음식문화 대 백과사전의 주인공 성찬은 일종의 청과상이다. 트럭을 타고 전국을 떠돌며 야채나 과일, 생선 등의 음식 재료를 판다. 그러나 여느 청과상과 달리 좋은..

박석환, [부천만화축제 허영만 특별전(3)] "만화가 허영만의 작품세계", 부천만화축제, 부천만화정보센터, 2005.09.30

Document/강좌 · 2019. 1. 16.

박석환, [부천만화축제 허영만 특별전(3)] "만화가 허영만의 작품세계", 부천만화축제, 부천만화정보센터, 2005.09.30

조망허영만의 30년 만화인생을 중간 점검하는 차원에서 대표작을 선정하자면 →→→→→→로 볼 수 있을 것이다. 이견이 있을 수 있으나 차례대로 소년한국도서 시기의 항일 아동만화→〈어깨동무〉시기의 스포츠 성장만화→대본소용 만화창작 시기의 특이소재 청춘드라마→만화 대중화 시기의 이념드라마→일본만화 개방 시기의 캐릭터만화→신문연재만화 시기의 전문 직장인 소재 만화→인터넷 대중화 시기의 옴니버스 교양 감성만화로 구분할 수 있다. 이 같은 구분 기준은 허영만의 대표작이 품어내는 장르적 특성에 기인한다. 그러나 한 겹 더 들어가 보면 시기별로 가장 유망했던 만화 매체의 경향과 만나게 된다. 조금 더 집중하면 주 독자층의 성장도 확인 할 수 있다. 이를 다시 크게 묶어보면 ‘소년 대상 성장 만화시기→청소년 대상 트랜디..

빅석환, [부천만화축제 허영만 특별전(2)] 만화가 허영만의 삶, 부천만화축제, 부천만화정보센터, 2005.09.30

Document/강좌 · 2019. 1. 16.

빅석환, [부천만화축제 허영만 특별전(2)] 만화가 허영만의 삶, 부천만화축제, 부천만화정보센터, 2005.09.30

허영만의 삶 여순반란사건허영만은 1947년 6월 26일 전라남도 여천군 화양면(현 여수)에서 허 종씨와 박옥정씨 사이에서 8남매 중 셋째로 태어났다. 본명은 허형만. 아버지 허 종씨는 1913년 생으로 일제(日帝) 때부터 순사를 지냈고 해방이후로도 순천 지역에서 경찰로 일했다. 이후 여수에서 교육행정직 공무원으로 일하다가 지물포(식기류 지역총판), 멸치어장 등 자영업을 했다. 가족사 중 허영만의 삶에 가장 큰 영향을 끼친 사건은 1948년 여수 순천 일대에서 벌어진 ‘10・19 사건(속칭 여순반란사건)’이다. 이 사건은 가려진 현대사 중 하나이고 허영만과 그의 만화를 읽는 출발점이기도 하다. 해방 이후 한반도는 좌익과 우익의 이념대립이 팽배한 상황이었다. 한 동네 사람들끼리도 이념과 체제에 따른 갈등이 ..

박석환, [부천만화축제 허영만 특별전(1)] "허영만-11만 페이지에 그린 승부의 순간 전" 개요, 부천만화축제, 부천만화정보센터 2005.09.30

Document/강좌 · 2019. 1. 16.

박석환, [부천만화축제 허영만 특별전(1)] "허영만-11만 페이지에 그린 승부의 순간 전" 개요, 부천만화축제, 부천만화정보센터 2005.09.30

□ 개요 만화가 허영만은 지난해 제1회 부천만화대상에서 요리만화 으로 대상을 수상했다. ‘허영만 - 11만 페이지에 그린 승부의 순간 전’은 이를 기념하기 위한 전시회로 대상 수상작가의 삶과 작품세계를 재조명하여 작가의 올곧은 창작가 정신과 우리만화의 역동성을 널리 알리고자 기획됐다. ○ 전시기간 : 2005. 9. 30 ~ 10. 22(am 10시 ~ pm 7시) ○ 장 소 : 복사골 문화센터 '복사골 갤러리'※ 제8회 부천국제만화축제/ 세계만화가대회 기간 : 9. 30~10. 3 □ 전시 컨셉 나는 질 수 없다. 허영만의 삶과 인생철학 | 소개/ 평가/ 이력/ 화계도/ 철학 발로 쓴 카멜레온의 시. 허영만의 만화작품과 창작철학 |작품연보(표지전)/ 주요작품 승부 하나 재미 둘. 식객의 맛과 재미 | ..

박석환, 효과적인 '만화 논술법', 국민일보, 2000.03.24

Document/강좌 · 2019. 1. 14.

박석환, 효과적인 '만화 논술법', 국민일보, 2000.03.24

글쓰기를 싫어하는 아이,만화책을 읽느라 밥을 굶는 아이,교과서 빈 칸마다 빼곡이 만화를 그려넣는 아이…. 대학에 들어가려면 어릴 때부터 논리력을 키워야 한다는데 어떻게 논술지도를 해야 할까 고민하는 부모들이 많다.무리하게 어려운 책을 권하고 원고지를 메꾸도록 강요하기보다 만화를 활용해보는 건 어떨까.‘만화 논술법’을 권한다. 일단 문장 하나를 골라 만화로 재구성해보자.‘영수는 오늘 과자 때문에 동생 영민이와 싸웠다’ 이런 문장으로 아이들에게 네칸 만화를 그리게 할 수 있다.영수와 영민이는 유치원생일 수도,초등학생일 수도 있다.형제의 앞에 놓인 과자는 엄마가 사이좋게 나눠먹으라고 준 케이크거나,혹은 영수가 내일 소풍을 가기 위해 사다놓은 과자 몇봉지일 수도 있다.네칸 만화는 기승전결의 구조를 가진다.따라서..

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